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教育培訓機構發展建議

2018-10-09 13:54


校區面積每一個學生要有不少于3平米的校區面積,這個條款一是從安全的角度考慮,防止學生過度集中;二是強化教學質量(效果),小班化和個性化教育成為了重點。

其實小班化已經是趨勢,一線和二線城市這幾年大班招生已經明顯受到影響(教學效果差),新東方優能、學而思智康和常規班、高思等機構都已經完全實現了小班化和個性化。

每個文化補習機構都應考慮小班化和個性化發展趨勢。如果不知道如何轉型和突破,不妨與大機構合作,快速搶占當地培訓的制高點。嫁接——是最省事的方式。

新政對公辦學校教師會是極大限制,一是處罰加重(在民辦學校代課、推薦生源等);二是可能完善公立學校教學體系(如延長放學時間增加興趣課程和思想教育課程、國學相關課程、科學相關課程、互聯網人工智能相關課程等。加大考核考查力度促進公立校教學水平。完善教師榮譽體系和晉升體系促進教師愛崗敬業等)。也許公辦學校教師會允許給民辦學校教師培訓以促進民辦學校教學質量發展。

新政需要各個民辦學校自己儲備全職教師。短期內成本會增加。長遠來說對教學質量和服務質量會有保障。以后的競爭會在小班化、教學質量、教學服務、教學產品和教學形式上分勝負。師訓將成為一個核心,日常教學管理服務管理是另一個核心,優質產品和優質課程及優質授課形式將成為第三個核心。

辦理辦學許可證
 

抓緊辦理辦學許可證?,F在還是窗口期。這次沒有辦理到位,以后越來越難于辦理。大家可以想象,正是由于以前抓得不規范,才遺留了一些列必須規范辦學和提升辦學品質的要求,那以后對辦學就會提早一步到位。如果機構目前還有不到位的,主管部門要求整改提升,正好借此機會提高辦學檔次和規格,實現提升的跨越,也很不錯,最終按要求只要能拿到辦學許可證就是重大利好。

另外,按照國家整體戰略,民辦培訓這一塊這次很多規范要求還是表象。真正規范民辦培訓首先是規范和提升公立教育,所以以后政府在公立體系大教育的戰略會不斷有大突破。如自主招生的規范和越來越放開(考試政策錄取政策的改變才是大改變);如公立教師的管理體系、晉升體系、薪酬體系(內部更好,為什么要出來?內部更好,為什么不抓好學生的教學質量?);如教育管理體系(加大公立?;顒诱n、藝術類課、科學類課、體育類課等,延長學生在學校的時間、對外采購課程、非文化課考核比例加大等);如教育資源均衡化(小升初初升高真正取消所有擇校,就近入學派位;加大資金和優質人才傾向性投入到基礎薄弱學校等)。所以大家要加強精品教育(貴族式培訓)。文化課培訓一定要小班化、精品化。一對一也不可或缺。

新政結合保護視力會有更具體的措施。例如:民辦培訓學校的教室是否也會有面積和布置的要求(課桌椅要求、空間要求、人數要求。小班化成為趨勢),民辦學校電子產品的使用限制。手機基本會限制越來越多,游戲會從根上限制。體育活動會在公立學校強行要求且應該未來會有監管。視力的保護勢必短期內可能會對一些線上互聯網教學產品有所發展限制(手機和pad使用),硬件新產品(屏幕)的開發勢在必行。內容產品會要求有學習時間限制或提醒功能。公辦學校作業布置和學習會盡量或完全避開電子產品的介質,傳統紙質介質受到歡迎和推廣,并且布局、大小、字體、字號、顏色、圖片等都會有比較具體的規定(逐漸因為全社會的共識和規范最終對民辦培訓學校產生影響)。布置作業也會對民辦學校有具體要求(需要符合公辦學校的規定)

一些資本會借助保護視力、健康、學習環境和空間大小、對作業的要求等開發相應的軟件或硬件產品,新型概念性教育產品、課程、模式、環境、授課模式會有所體現。

新政倒逼所有培訓學校改革,無論是里子(軟件)還是面子(硬件)。這次對培訓學校的新政實則隱含的是未來10-20年或從現在已經開始的公立學?;蚬⒔逃w系改革序幕的開啟和進行(人才培養模式戰略的大變革,國家領導人不可能忽略中國的最大最長遠的競爭力——教育和人才競爭力,也是文化競爭力。從人才內在創新培養、全民素質提升、精英人才培養、國際視野人才培養、高科技人才培養等,以及體系、體制的改革等全方位突破)。

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